Inleiding:

Daar is tans bykans 43% van alle kinders wat uit die skoolsisteem gaan per jaar! Van die nageoeg 1.5 miljoen kinders wat met skool begin in Graad 1 maak slegs 850 duisend klaar met skool. Van hierdie jongmense sal slegs 10% voortgaan met tersiêre opleiding waarvan slegs 10% (8500) ‘n naskoolse kwalifikasie ontvang. Dit los ons met minder as 1% van alle jongmense met ‘n na-skoolse kwalifikasie!

Die Probleem

Hierdie toedrag kan toegeskryf word aan:

1. Te kort aan voorskoolse leerstimulasie – die meerderheid van ons kinders wat skool toe gaan ontvang nie voorskoolse stimulasie soos om legkaarte te bou, met blokkies te speel, allerande berekeninge en luistervaardighede (om na stoires te luister, eenvoudige boekies te lees, ens.)

2. Ouers wat self nog ongeletterd is, wat nie besef hoe belangrik dit is om hul kinders te stimuleer, saam te speel, en so meer. (Die voorbeeld van ouers wat wil leer of geleer het, speel hier ook ‘n beduidende rol!). Indien ouers nooit die geleenheid gehad het, kan deur hul kinders aan te moedig om te leer, ‘n leer atmosfeer skep en dit ondersteun –bv. om TV slegs oor naweke te gebruik, of wanneer die kinders gaan slaap het.

3. Wanvoeding – indien kinders nie die regte chemise stowwe vir die liggaam gee nie, dan vertraag dit die leerproses, die kognitiew gedeeltes van die brein het bepaalde chemise stowwe nodig om die kommunikasie kanale in die brein te versnel. Deur verkeerde eetgewoontes by die kinders aan te leer, veral in ‘n tyd van kitskosse, doen geen student goed nie!

4. Strukture by skole om die student by te staan in hul navorsing ontbreek:

• te kort aan biblioteke, navorsing materiaal, boeke, tydskrifte en selfs dagblaaie!

• te kort aan rekenaar en internet fasiliteite. Alhoewel die internet nie alles oor ‘n bepaalde onderwerp kan verstrek nie, kan dit ten minste iets oor alles kan gee!

• weereens is daar te min ouers wat hul kinders bystaan in hul navorsing.

 

Die Oplossing

 

1. Ouers moet aangemoedig word om hul kinders by te staan met hul navorsing, hulle kinders aan te moedig om hard te werk en veral voorskool stimulasie te gee deur saam met hul kinders te lees en te speel.

2. Kerke moet begin deur hul geboue in te rig as navorsingssentrums met navorsingmateriaal, boeke, tydskrifte en dagblaaie.

3. Jongmense wat werkloos is, maar wel hul skoolloopbaan voltooi het, kan aangewend word in skole om juis die kinders wie se ouers nog ongeletterd is, by te staan met navorsing en ander huiswerk.

As ons almal kan saamstaan en die jongmense help om hul volle potensiaal te ontdek, te ontgin en te ontwikkel, sal ons die uitval (brein-drein) drasties kan verminder!

Youth at HEART Development het onlangs ‘n samewerkings-ooreenkoms met die Universiteit van Pretoria, (Dept. Sielkunde en die Itsoseng Kliniek in Mamelodi) aangegaan en bied kursusse in Jeugontwikkeling en Jeugberading aan.

Lees meer oor die tipes berading wat by Youth at HEART Ontwikkeling beskikbaar is

Comments

Add New Search

Write comment
Name:
Email:	do not notifynotify
Website:
Title:
	Please input the anti-spam code that you can read in the image.

Powered by !JoomlaComment 3.12

Copyright (C) 2007 Alain Georgette / Copyright (C) 2006 Frantisek Hliva. All rights reserved.